各有关单位：
为落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，进一步凝练教学成果，扩大成果的推广应用，做好下一届省级、国家级教学成果奖申报准备工作，学校组织开展教学成果奖培育项目推荐工作。具体通知如下：
一、培育原则
围绕我校“加快建设特色鲜明的高水平应用型大学”的战略目标，结合当前高等教育改革热点，深入挖掘学校在教育教学中的特色与优势，遴选基础扎实、特色鲜明、实用性强的成果，总结凝练、加大宣传、推广应用，有针对性地重点培育，并实行台账管理和动态调整，形成一批高水平的教育教学改革实践成果。
二、培育选题
培育选题采用“学院规划申报+学校统筹”的思路，各学院结合各自教学改革特色和前期基础提出拟培育的选题1～3项，先建设培育，后立项资助，做到“一院一特色，一院一重点”。
选题应根据国家发展和教育教学改革的新形势、新任务、新要求，体现在三全育人，课程思政，五育并举，创新创业教育，新工科、新文科建设，产教融合、协同育人，一流专业建设，一流课程建设，应用型人才培养模式的改革创新，课程教学与评价模式的改革创新、教学质量保障建设与教学运行管理等方面取得的成果，反映教学改革发展取得的新成就，能在教学建设和改革中起到引领作用。
三、过程管理
（一）项目遴�。�2023年7～8月）
学院认真研究近两届省级及以上教学成果奖获奖项目，充分调研，商定项目名称、牵头单位、项目主要负责人、研究团队等，填写并上报《学院教学成果奖培育项目申报汇总表》（附件1）。
（二）项目立项（2023年12月）
提交《教学成果奖培育项目建设计划》《教学成果奖培育项目建设成效量化指标》（附件2）及相关佐证材料，遴选并立项，资助第一批经费。
（三）中期检查（2024年12月）
对照《教学成果奖培育项目建设成效量化指标》，重点检查立项以来取得的成果、目前存在的不足及原因，以及下一步的计划和举措等。提交《教学成果奖培育项目申请书》《建设成效量化指标中期检查表》及相关佐证材料。考核合格的，予以第二批经费支持。不合格的，取消项目立项。
（四）结项验收（2025年10月）
对照《教学成果奖培育项目建设成效量化指标》，按计划推进研究与实践进度，形成阶段性物化成果，成果需标注“湖南城市学院教学成果培育项目”字样。验收合格的项目认定为校级优秀教学成果，优先推荐申报下一届省级、国家级教学成果奖。
四、材料报送
各学院须在2023年8月30日前，将《学院教学成果奖培育项目申报汇总表》（附件1）一式一份，加盖学院（部门）公章，与相应的电子档报送至教务处116室。联系人：俞福君；联系电话：6351776；电子邮箱：[email protected]。
附件：1. 学院教学成果奖培育项目申报汇总表
2. 教学成果奖培育项目建设成效量化指标
湖南城市学院教务处
2023年7月10日
附件1
学院教学成果奖培育项目申报汇总表
推荐部门（章）：
序号 |
项目名称 |
项目组成员 |
成果简介（不超过200字） |
1 |
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2 |
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3 |
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附件2
教学成果奖培育项目建设成效量化指标
指标 |
观测点名称、级别、数量等 |
类别 |
观测点 |
截至2023年 12 月 |
截至2024年 12 月 |
截至2025年 10 月 |
成果获奖 |
教学成果奖、教学竞赛获奖、教材获奖等 |
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获批省级及以上教学项目 |
专业建设类、课程建设类、实践教学类、教研类等 |
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师资队伍 |
教学名师、优秀教师等 |
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教研产出 |
公开出版的专著、译著、教材、论文，获得的专利和软件著作权等 |
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人才培养质量 |
学生参加重要学科竞赛获奖、参加权威考试、取得职业资格证书、公开发表论文和作品、获得专利和软件著作权、获批大创项目以及考取公务员以及考取国内外研究生等情况 |
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校内应用 |
专业名称、学生人数 |
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校外推广应用 |
媒体报道、参观交流、校外采用等 |
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说明：根据项目实际情况，可选填上表中的量化指标或增加量化指标。
项目负责人（签名）： 牵头单位（盖章）：
单位负责人（签名）：
